Voor het examen: praktische voorbereiding en mentale steun
Feedback geven zonder de onzekerheid van de student te vergroten
Feedback is essentieel, maar moet niet demotiveren. Geef aan wat goed gaat en benoem verbeterpunten als groeikansen. Gebruik de ‘sandwichmethode’: start met iets positiefs, geef concrete verbeterpunten en eindig met aanmoediging. Laat de student oefenen in een veilige setting, zodat fouten maken onderdeel wordt van het leerproces.
Omgaan met examenstress: hoe coach je jouw student?
Help je student om stress om te zetten in focus. Verdeel werkplaatsopdrachten bijvoorbeeld in tussenstappen met een tijdindicatie. Laat je student bij Innovam examenopdrachten oefenen, zodat hij of zij weet wat te verwachten. Leer ontspanningstechnieken aan, zoals ademhalingsoefeningen. Moedig een positieve mindset aan: benadruk successen en straal vertrouwen uit.
Hoe plan je oefenmomenten in een drukke werkplaats?
Een werkplaats is vaak hectisch, maar oefening is essentieel. Plan vaste oefenmomenten in en maak hier een gewoonte van. Betrek collega’s en verdeel de begeleidingstijd, zodat de werkdruk niet volledig bij jou ligt. Laat de student meedraaien met taken die aansluiten bij het examen en bespreek samen welke opdrachten tijdens het examen kunnen voorkomen. Bekijk onder andere de video's die IBKI hiervan heeft.
"Via de sandwich-methode kun je feedback geven. Zeg bijvoorbeeld: "Je voert de controle van de remmen al heel nauwkeurig uit, goed bezig! Let er de volgende keer op dat je ook controleert of de remvloeistof op peil is, dat is net zo belangrijk. Maar je pakt het gestructureerd aan, dus ik weet zeker dat je dit snel onder de knie krijgt."
Arco van den Wijngaard | trainer van leermeesters
Op de examendag: zelfvertrouwen en focus staan centraal
Wat als een student last heeft van faalangst?
Faalangst kan verlammend werken. Help je student door de druk te verminderen. Benadruk dat een examen een momentopname is en dat fouten maken mag. Laat de student een vast ritueel volgen om rustig te blijven, zoals een korte wandeling of ademhalingsoefeningen.
Hoe motiveer je een student die onzeker is over het examen?
Zorg voor een positieve start. Geef vertrouwen door eerdere successen te benoemen. Richt de aandacht op wat al goed gaat en benadruk dat fouten geen ramp zijn. Moedig de student aan om zich te focussen op de taak, niet op de uitslag.
Na het examen: evalueren en doorleren
Feedback op de uitslag: hoe pak je dat goed aan?
Ongeacht de uitslag is feedback belangrijk. Bij een positief resultaat: vier het succes! Is de uitslag minder goed? Focus op wat de student wél goed deed en geef duidelijke tips voor verbetering. Laat de student zelf reflecteren: wat ging goed en wat kan beter?
Van examen naar vakman: hoe stimuleer je de volgende stap?
Het examen is niet het eindpunt, maar een nieuw begin. Moedig je student aan om zich verder te ontwikkelen. Bespreek vervolgstappen zoals aanvullende certificaten en opleidingstrajecten van importeurs of leveranciers. Help bij het stellen van leerdoelen en toon interesse in de verdere groei van de student.
"Met jouw begeleiding vergroot je niet alleen de kans op een succesvolle afronding van het examen, maar help je ook bij de ontwikkeling van een vakman of vakvrouw die met vertrouwen de toekomst ingaat."
Louis van Laarhoven | relatiemanager Beroepsonderwijs
Waarom oefenen bij Innovam?
Je oefent opdrachten die in je examen kunnen zitten. Je ontdekt ook hoe je een opdracht het beste kunt aanpakken.
Examenopdrachten toetsen al je vakkennis en ervaring, soms met werk dat niet veel in het leerbedrijf gebeurt.
Lukken de opdrachten niet? Dan heb je nu nog tijd om praktijktraining volgen. Daar leer je bijvoorbeeld werken met de multimeter.